Chi bộ cơ sở Trung tâm Đào tạo - Huấn luyện nghiệp vụ Quản lý bay: Từ học tập Nghị quyết Trung ương 3 khóa XIV đến hành động và sản phẩm cụ thể

thứ năm, 13/08/2026 09:01

Chiều 12/8/2026, Chi bộ Trung tâm ĐTHL Nghiệp vụ Quản lý bay (ATMTC) tổ chức Hội nghị học tập, quán triệt Nghị quyết Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV. Hội nghị làm rõ nội dung cốt lõi, điểm mới của Nghị quyết, đồng thời thảo luận, cụ thể hóa thành nhiệm vụ gắn với công tác đào tạo, huấn luyện và định hướng phát triển ATMTC trong giai đoạn mới.

Phó Bí thư Phạm Đức Căn
Đồng chí Phạm Đức Căn - Phó Bí thư chi bộ tham gia trao đổi tại Hội nghị

Hội nghị được tổ chức thực hiện Kế hoạch số 33-KH/TVĐU ngày 07/8/2026 của Ban Thường vụ Đảng ủy Tổng công ty Quản lý bay Việt Nam và Kế hoạch của Chi bộ cơ sở Trung tâm Đào tạo - Huấn luyện nghiệp vụ Quản lý bay. Đồng chí Nguyễn Đình Tuấn - Bí thư Chi bộ, Giám đốc Trung tâm chủ trì Hội nghị.

Tại Hội nghị, cán bộ, đảng viên, người lao động được quán triệt những nội dung trọng tâm về bối cảnh, ý nghĩa và tầm quan trọng của Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV; những nội dung cốt lõi, điểm mới của các nghị quyết, quy định, kết luận được Hội nghị Trung ương thông qua; các quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp lớn; những thông điệp quan trọng trong phát biểu chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước; chương trình, kế hoạch hành động của Bộ Chính trị và định hướng triển khai của Đảng ủy Tổng công ty.

Quang cảnh-1
Toàn cảnh Hội nghị 

Một trong những nội dung được nhấn mạnh là yêu cầu chuyển mạnh từ nhận thức sang hành động, từ chủ trương sang thực thi, từ nhiệm vụ sang sản phẩm và kết quả cụ thể. Nội dung quán triệt tại ATMTC khái quát tinh thần Hội nghị Trung ương 3 thông qua 04 bước chuyển chiến lược: (1) nâng cao năng lực lãnh đạo và chất lượng vận hành; (2) quản trị thống nhất, phát huy hiệu quả các nguồn lực; (3) phát triển dựa trên năng suất, tri thức, công nghệ, dữ liệu và con người; (4) chủ động dự báo, phòng ngừa, nâng cao sức chống chịu và khả năng thích ứng.

Từ những định hướng đó, Hội nghị đặt ra yêu cầu đối với mỗi nhiệm vụ phải xác định cụ thể mục tiêu, đơn vị chủ trì, trách nhiệm phối hợp, nguồn lực, tiến độ, sản phẩm và tiêu chí đánh giá; không lấy số lượng cuộc họp, văn bản hay hoạt động đã triển khai làm thước đo duy nhất mà phải quan tâm đến hiệu quả thực tế và giá trị tạo ra.

Đây cũng là tinh thần xuyên suốt được thể hiện trong nội dung quán triệt, học tập tại Hội nghị: “Hiểu đúng - Liên hệ đúng - Hành động đúng - Đo được kết quả”, hướng tới mục tiêu “học Nghị quyết để hành động”.

Điểm nổi bật của Hội nghị là nội dung học tập, quán triệt được liên hệ trực tiếp với nhiệm vụ chính trị và những chương trình trọng tâm mà ATMTC đang triển khai. Trên cơ sở Kế hoạch của Chi bộ, Hội nghị tập trung vào 05 nhóm nhiệm vụ trụ cột.

5 trụ cột
Gắn tinh thần Nghị quyết vào 5 trụ cột hành động của Trung tâm ĐTHL

Thứ nhất, bảo đảm tuân thủ đầy đủ các quy định pháp luật hàng không mới về đào tạo, huấn luyện. Trung tâm tiếp tục rà soát đồng bộ điều kiện của cơ sở đào tạo, chương trình, giáo trình, đội ngũ giáo viên, huấn luyện viên, đánh giá viên, hồ sơ đào tạo, quy trình kiểm tra và đánh giá; chủ động cập nhật các yêu cầu mới của pháp luật hàng không và quy định quản lý của Tổng công ty vào hoạt động đào tạo, huấn luyện.

Thứ hai, đổi mới công tác xây dựng Kế hoạch đào tạo, huấn luyện năm 2027, chuyển từ cách tiếp cận chủ yếu tổng hợp nhu cầu sang từng bước gắn nhu cầu đào tạo với chiến lược phát triển nguồn nhân lực, vị trí việc làm, yêu cầu năng lực và sự thay đổi về công nghệ, hệ thống khai thác của VATM; xác định rõ đối tượng, nguồn lực, tiến độ và kết quả đầu ra.

Thứ ba, triển khai Đề án phát triển ATMTC giai đoạn 2026 - 2030, hướng tới xây dựng Trung tâm theo hướng chuyên nghiệp, thông minh, hiện đại; nâng cao năng lực quản trị đào tạo; phát triển đội ngũ giảng viên, chuyên gia; hiện đại hóa công nghệ và cơ sở vật chất phục vụ đào tạo; mở rộng hợp tác quốc tế và từng bước tiếp cận các chuẩn mực đào tạo hàng không quốc tế.

Thứ tư, đẩy mạnh chuyển đổi đào tạo, huấn luyện theo phương pháp tiếp cận năng lực - CBTA. Việc chuyển đổi không chỉ là thay đổi hình thức chương trình mà hướng đến đổi mới toàn bộ chu trình từ xác định nhu cầu, thiết kế chương trình, xây dựng năng lực đầu ra, hành vi quan sát được, tiêu chí thực hiện đến tổ chức đào tạo và đánh giá năng lực thực tế của người học.

Thứ năm, đổi mới quản trị, quản lý chất lượng và chuyển đổi số trong đào tạo, trong đó tiếp tục triển khai ISO 21001, khai thác LMS, E-learning, phát triển học liệu số, ứng dụng dữ liệu, KPI, dashboard và trí tuệ nhân tạo phù hợp trong quản lý và tổ chức đào tạo.

Tinh thần chung được xác định là từng bước chuyển từ “tổ chức khóa học” sang “quản trị năng lực và chất lượng đào tạo bằng dữ liệu”, lấy sự phát triển năng lực thực chất của người học và chất lượng nguồn nhân lực VATM làm mục tiêu cuối cùng.

Không khí Hội nghị diễn ra nghiêm túc, cởi mở và trách nhiệm. Nhiều ý kiến trao đổi, tham luận đã tập trung liên hệ trực tiếp Nghị quyết với thực tiễn công tác tại từng phòng và từng vị trí công việc, tập trung vào các nội dung: (1) Nghị quyết đặt ra yêu cầu mới gì đối với lĩnh vực công tác của phòng và cá nhân? (2) Những điểm nghẽn nào trong công tác đào tạo, quản trị chất lượng, xây dựng chương trình - học liệu, chuyển đổi CBTA, quản lý và khai thác LMS cần được ưu tiên tháo gỡ? (3) Từ nay đến cuối năm 2026 và trong những năm tiếp theo, từng đơn vị, từng cá nhân có thể tạo ra những sản phẩm cụ thể nào? (4) Những nhiệm vụ, giải pháp nào cần được đưa vào Kế hoạch đào tạo, huấn luyện năm 2027 và Đề án phát triển ATMTC giai đoạn 2026 - 2030?

Qua trao đổi, Hội nghị thống nhất nhận thức rằng đổi mới hoạt động đào tạo, huấn luyện trong giai đoạn hiện nay phải được triển khai đồng bộ từ thể chế, chương trình, phương pháp đào tạo, đội ngũ giảng viên, học liệu, công nghệ đến phương thức quản trị chất lượng. Mỗi nhiệm vụ lớn cần gắn với đầu mối chịu trách nhiệm, mốc tiến độ, sản phẩm đầu ra và chỉ số theo dõi, hạn chế tình trạng nhiệm vụ kéo dài hoặc trách nhiệm bị “hòa tan” trong quá trình phối hợp.
Đồng thời, phát triển đội ngũ giảng viên, chuyên gia và cán bộ quản lý đào tạo có đủ phẩm chất, kiến thức, kỹ năng và năng lực đổi mới được xác định là nhiệm vụ xuyên suốt, quyết định khả năng thực hiện các mục tiêu phát triển của Trung tâm.

Sau Hội nghị, Chi bộ cơ sở Trung tâm tiếp tục chỉ đạo cụ thể hóa các nội dung đã được quán triệt và kết quả thảo luận vào chương trình công tác của Chi bộ, kế hoạch hoạt động chuyên môn và nhiệm vụ của từng phòng; tăng cường kiểm tra, đôn đốc và đánh giá kết quả thực hiện.

Việc tổ chức Hội nghị lần này thể hiện quyết tâm của Chi bộ ATMTC trong thực hiện yêu cầu của Ban Thường vụ Đảng ủy Tổng công ty: nghiên cứu, học tập Nghị quyết phải gắn chặt với nhiệm vụ chính trị, sản xuất, kinh doanh của đơn vị; chuyển từ “học thuộc nghị quyết” sang “hiểu sâu, làm đúng, hiệu quả, thực chất” và lấy kết quả tổ chức thực hiện làm thước đo chất lượng học tập, quán triệt.

Thông qua Hội nghị, cán bộ, đảng viên, người lao động ATMTC tiếp tục thống nhất nhận thức và hành động, phát huy tinh thần trách nhiệm, chủ động đổi mới, quyết tâm đưa các chủ trương, định hướng của Đảng thành những chương trình, nhiệm vụ và sản phẩm cụ thể, góp phần xây dựng Trung tâm Đào tạo - Huấn luyện nghiệp vụ Quản lý bay ngày càng chuyên nghiệp, thông minh, hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Tổng công ty Quản lý bay Việt Nam trong giai đoạn mới.

 

Trung tâm ĐTHL
 

Thông báo